v.39

Vi fortsätter vårt arbete med mönster på matematiklektionerna och den här veckan handlade det om att räkna ut hur många personer som fick plats kring ett långbord byggt av triangulära bord. Vi för in siffrorna i en tabell och resonerar kring vad vi ser för mönster och vad vi har för användning av det i matematiken. I uppbyggnad av tabeller är mönster en självklar utgångspunkt.

Vi har även jobbat med olika talmönster. Det är viktigt att eleverna uppfattar relationer inom och mellan tal och att de kan uttrycka det de upptäcker med matematiska begrepp. Eleverna diskuterar och upptäcker mönster. De lyssnar på varandras förklaringar och lär på så vis av varandra.

Vi har startat upp ett nytt temaområde som handlar om Eslöv. Eleverna har berättat vad de vet om Eslöv och vad de skulle vilja ta reda på.

Vi har även startat upp ett tema kring svenska barnböcker och barnboksförfattare. Vi har läst och diskuterat texten och bilderna i Olles nya kläder av Elsa Beskow tillsammans, och vi kommer i nästa vecka ta reda på lite fakta om Elsa. Eleverna kommer sedan två och två att få jobba med en känd svensk barnboksförfattare.

På engelskan har vi bland annat tränat på talen 0-100. Jag lägger två sånger till höger som eleverna kan träna på.

Den 21 oktober kommer MARCHING FOR LOVE till Eslövshallen. En ungdomskör med 600 ungdomar från Eslövs skolor uppträder tillsammans med artister från Sverige och Sydafrika. Star for Life ambassadörer är Ken Wennerholm och Göran Rudbo i Triple & Touch. http://www.starforlife.se/marchingforlove

Glöm inte att skicka tillbaka tidlappar och underlag för utvecklingssamtal. Glöm inte heller att träna på världsdelar och världshav till på onsdag.