v.17

Vilken härlig dag vi hade i skogen i tisdags. Vi delade in eleverna i tre grupper och sedan fick de delta i tre olika aktiviteter, lekar, tipsrunda och samla saker i naturen. Vi grillade kycklingburgare och alla åt med god aptit.

I matematiken fortsätter vi med subtraktion upp till 100. Vi jobbar med taluppfattning, 10-tal och 1-tal och vilka strategier som är lämpliga att använda i subtraktion. Vi tränar även på klockan både på svenska och engelska.

Vi delade ut varsitt brev till våra samhällsgrupper i måndags. Breven innehöll diverse problem som gruppen skulle lösa. Många kom fram till att de behövde veta hur det gick till hos t ex polisen och Folktandvården för att kunna lösa problemen. De fick därför skriva ner frågor som de undrade över. Några elever har därför fått med sig frågor hem att ställa till sina föräldrar eller till någon bekant. Vi väntar spänt på svaren.

På engelskan har vi spelat "Caterpillarbingo" och repeterat orden i sagan.

På torsdag är det Valborsfirande på skolan med sång och vårskrik. Vi kommer att grilla korv ute denna dag.

Glöm inte föreläsningen kring barns och ungas internetanvändande på Ekenäs på måndag den 27/4 kl. 17.30-19.30

v.16

Nu har vi börjat med arbetet i vårt tema kring samhället. Vi har pratat om vad skatt är och varför vi betalar skatt. Eleverna fick bestämma ett yrke de ville ha när de blev stora och sedan delade jag ut deras första lön (i leksakspengar). Sedan tog jag en tredjedel igen. Visste ni att 10 mil motorväg kostar ca 5 miljarder kr och en blindtarmsoperation ca 35 000 kr! Tur att det ingår i skatten!

Vi diskuterade och skrev upp på tavlan vad som behövs i ett samhälle. Vi valde sedan ut 6 samhällsnära tjänster; folktandvård, vårdcentral, räddningstjänst, polis, varuhus och skola. Eleverna blev således indelade i 6 grupper och skapade sedan en person som jobbade på det stället som de blivit tilldelade.

Vi har tränat kvart i och kvart över på klockan samt börjat jobba med subtraktion i ett utvidgat område (upp till 100). Här märks det tydligt vilka som kan lilla subtraktionstabellen som man har stor nytta av här. Vi räknar med tiotalsövergångar men använder bara växling för dem som kommit lite längre i sitt tänkande. T ex 45-13=32  Eleverna ritar och stryker för att räkna ut skillnaden eller tänker 4 tiotal minus 1 tiotal = 3 tiotal och 5-3=2

I engelska jobbar vi vidare med berättelsen The very hungry caterpillar och vi har även frågar varandra vad klockan är på engelska. Till det har vi såklart lärt oss en ny sång som jag länkar upp till höger.

På tisdag den 21/4 åker vi till skogen och vädret ska bli fint har jag hört. På onsdag den 22/4 är det föräldrasamråd.

v.15

Hoppas att ni njöt av vädret i fredags och lördags. Det kändes verkligen som om våren var på väg.

I veckan som gått har vi jobbat med en ny berättelse i vårt sagotema. Jag läste berättelsen "Vanten" som är en gammal folksaga från Ukraina. Vi hade sedan ett textsamtal kring texten för att lyfta elevernas tankar och funderingar kring texten. Sedan bearbetade vi texten med hjälp av våra läsfixare som var och symboliserar en lässtrategi:


Spågumman förutspår vad texten ska handla om.
Detektiven reder ut nya ord och uttryck.
Reportern ställer frågor på texten.
Cowboyen sammanfattar det viktigaste i texten.
Konstnären skapar inre bilder av det lästa.

Dessa strategier använder vi även när vi går igenom läxan i Mini.

I matematiken har vi jobbat med udda och jämna tal samt lite med klockan. Vi har gjort en mattediagnos och kommer att diskutera med eleverna, var och en, vad de kan, vad som uppfattas som svårt och hur de ska gå vidare.

I engelskan har vi börjat att jobba med en bok som heter "The very hungry caterpillar". Jag lägger länken till höger.

Nästa vecka kommer vi att starta upp ett tema som handlar om samhället.

Nu är det tid att anmäla sig till Kalvinknatet. Om man inte vill springa kan man komma och heja på sina klasskamrater som springer.